Ciencia e Ideología

Día 4 de abril – Facultad de ciencias módulo 14 aula 403.

Ciencia e ideología

CIENCIA:

Todo lo que hace falta saber sobre ciencia e ideología está condensado en cierto modo en este fragmento de Brecht. Debería tratar de rellenar un poco más esta exposición, en todo caso, así que la mención del monje de la «verdad» es una buena oportunidad para empezar a hablar de ciencia. No es fácil dar una descripción precisa de lo que se entiende generalmente hoy en día por ciencia, pero podemos hacer una amalgama de varios repositorios contemporáneos de «sentido común» para dar una descripción simple: la ciencia es a la vez un conjunto de conocimientos y el proceso que los crea, ambos compartimentalizados en diferentes disciplinas o campos. No conocimientos de cualquier tipo, sino conocimientos «correctos», «verdaderos». Verdaderos en el sentido de reflejar correctamente el mundo real. Supuestamente esto se consigue de dos maneras: primero, ciñéndose a hechos empíricos, cuantificables. La ciencia no es opinión. Segundo, aspirando a ser explicativa y predictiva. La ciencia debe ser útil.

IDEOLOGÍA:

Queda hablar de cómo la razón es necesariamente la victoria de los que razonan. El genio de Brecht, en este caso, consiste en sintetizar en una sola frase una cuestión fundamental: es imprescindible analizar el proceso científico como un aspecto de la lucha de clases. Los y las profesionales de la ciencia no viven fuera de la sociedad. Están influenciados en casi cualquier aspecto de su ocupación: su método de investigación, el objeto de la misma (incluyendo qué cosas pueden o no ser investigadas rigurosamente), la manera en la que sus teorías son aceptadas o refutadas, etc. Nadie debería llevarse las manos a la cabeza si digo que en una sociedad dominada por los intereses de una clase, la burguesa, el proceso científico estará también al menos influenciado de manera muy importante por los intereses de esa clase.